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中小学生本课堂教学达标晋级活动方案(3)

来源:学而第一网   时间: 2019-06-18

  评选结果实行动态管理,每轮每次评选认定的生本课堂达标课和优质课教师以通报时间开始计算,有效期为5年。5年内参加县级以上讲课获奖的教师纳入优质课系列。

  教育局为县级达标课和优质课教师颁发证书,制发胸牌,并在主要媒体上宣传公示。各校也要通过媒体报道、橱窗展板、形象牌、佩戴胸牌等形式向社会宣传,让学生、学生家长及社会人士了解教师水平能力状况,展示教师良好形象,提高教师知名度,增强教师荣誉感。

  五、工作措施

  1、加强领导、明确职责

  成立保康县生本课堂教学达标晋级工作领导小组,教育局分桂林癫痫病治疗贵吗管教学领导任组长,教研室班子成员任副组长,中小学教研员任成员,负责制定活动方案,组织县级达标验收和晋级认定(优质课评选),开展研究总结和专项检查指导等工作。

  各乡镇(协作区)要统筹安排辖区内的达标验收工作,对活动过程进行指导和督办,并按要求组织开展乡镇(协作区)级达标课验收活动,推荐参加县级达标课和优质课晋级活动教师的候选人,完成各项基础性工作。

  各乡镇中心学校、县直各学校也要成立领导专班,制定系列化工作方案,统筹本乡镇(学校)达标验收工作,营造校内全员炼课的环境和氛围,开展逐级达标验收活动。

  实行达标晋级工作一把手负责制。各校要以达标晋级活动为载体,层层炼课,级级验收,反复锤炼教师教学基本功,引导教师深入研邵阳羊羔疯那家医院好究生本课堂,在实践中改进完善,要把达标晋级活动作为提高教师素质、推进生本课堂、提高教学质量的系统工程抓实抓好,做出成效,做出亮点。

  2、制定标准、严格程序

  县级达标验收和优质课晋级,中小学分学科组建评委会,各学科根据需要选聘3至5名骨干教师(中心教研组长)担任评委,各乡镇(协作区)和学校组织开展达标验收活动可参照上述办法,结合实际组建评委会。中小学教研员根据各学科生本课堂教学要求,分别制定达标验收、优质课晋级阶段的讲课、说课、备课评价标准,各乡镇(协作区)和学校可以使用县级标准,也可以结合本地实际另行制定,要组织教师认真学习相关标准,结合教学实际理解应用,发挥标准的北京治羊羔疯到哪个医院导向作用。

  严格资格审查和推荐程序,严格把握评选认定的各项标准和过程操作,提高评选认定活动的信度。

  3、精心组织、统筹兼顾

  达标晋级活动是一项系统工程,要作为常规工作持之以恒抓好落实。学校学期和学年教学工作计划要对生本课堂达标晋级活动做统筹安排,要与课内比教学、教学协作区活动、生本课堂研讨及校本研究等工作有机结合,协调统一。要精心组织每轮炼课或达标验收活动,确保活动过程规范有序、真实有效,评定结果客观公正,令人信服。

  4、强化研究,加强督导

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  达标晋级活动是全县推进生本课堂研究的主要载体和途径,目的是通过提高教师执教生本课堂的能力和水平,提升学科专业素质,实现提高学生学习质量这一终极目标,因此,炼课、达标验收、优质课晋级等各个阶段都要围绕生本课堂这一主题开展,活动过程中要组织骨干教师和科研人员加强对生本课堂教学各环节的研究,重点在教和学的方式方法、策略技巧等方面思考改进。每轮活动结束,各校要组织教师进行反思总结,研究问题所在,思考改进之处,提出解决之策。

  教研室将对各乡镇(协作区)组织开展达标晋级活动情况进行检查督导,适时召开阶段总结分析会,宣传推广成功经验和典型做法。学校组织开展达标晋级活动情况纳入校长绩效工资考核、学校教学工作年度考核和学校年度目标考核。

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